12 January 2026 – रोजी इयत्ता १ ली ते १० वी साठी तयार करण्यात आलेले हे दैनंदिन अध्ययन नियोजन बालभारती अभ्यासक्रमावर आधारित असून उपक्रमयुक्त, कृतीआधारित व विद्यार्थीकेंद्रित आहे. या नियोजनात प्रत्येक इयत्तेसाठी विषयांचे संतुलित विभाजन, अध्ययन मुद्दे, अनुभवाधारित उपक्रम, आवश्यक साधनसामग्री व पुनरावृत्तीचा समावेश करण्यात आला आहे. हे अध्ययन तक्ते शिक्षकांना अध्यापन नियोजनात मदत करतात तसेच विद्यार्थ्यांच्या शैक्षणिक प्रगतीस व सर्वांगीण विकासास पूरक ठरतात.
प्रस्तावना विद्यार्थ्यांमध्ये नियमित अध्ययनाची सवय, समज आधारित शिक्षण आणि उपक्रमांद्वारे सहभाग वाढावा या उद्देशाने 12 जानेवारी 2026 (12 January 2026 )रोजी इयत्ता १ ली ते १० वी साठी संतुलित व उपक्रमयुक्त दैनंदिन अध्ययन नियोजन तयार करण्यात आले आहे.
दैनंदिन अध्ययन नियोजन – जानेवारी २०२६
Samagra Shiksha – शालेय गुणवत्ता विकास योजना
12 January 2026 – दैनंदिन अध्ययन तक्ता इयत्ता १ ली तासिका विषय अध्ययन मुद्दा अनुभव साधन साहित्य 1 मराठी स्वर-व्यंजन ओळख बोलणे-दाखवणे प्रश्नोत्तर चार्ट 2 गणित 1–20 मोजणी कृती आधारित वस्तू वापर मणी 3 EVS माझे कुटुंब चर्चा चित्र निरीक्षण चित्रे 4 चित्रकला रंगकाम कृती प्रात्यक्षिक रंग 5 कविता ताल-लय गायन समूहगायन कविता चार्ट 6 खेळ हालचाली प्रत्यक्ष मैदानी खेळ चेंडू 7 उपक्रम गाणी-खेळ सहभाग खेळ पद्धत साधने 8 पुनरावृत्ती उजळणी मौखिक प्रश्नोत्तर फळा
इयत्ता २ री –12 January 2026 तासिका विषय अध्ययन मुद्दा अनुभव साधन साहित्य 1 मराठी वाचन आकलन वाचन मोठ्याने वाचन पुस्तक 2 गणित बेरीज कृती उदाहरणे फळा 3 EVS स्वच्छता चर्चा चित्रे चार्ट 4 इंग्रजी Words बोलणे फ्लॅश कार्ड कार्ड 5 कला रेखाटन कृती प्रात्यक्षिक पेन्सिल 6 खेळ PT प्रत्यक्ष मैदानी साहित्य 7 उपक्रम गटकार्य सहभाग सहकार्य कागद 8 पुनरावृत्ती उजळणी प्रश्नोत्तर मौखिक फळा
इयत्ता ३ री तासिका विषय अध्ययन मुद्दा अनुभव साधन साहित्य 1 मराठी परिच्छेद लेखन लेखन मार्गदर्शन वही 2 गणित गुणाकार सराव तक्ता चार्ट 3 EVS प्राणी निरीक्षण चर्चा चित्रे 4 इंग्रजी Reading वाचन वाचन पद्धत पुस्तक 5 उपक्रम प्रयोग कृती कृतीआधारित साधने 6 खेळ खेळ प्रत्यक्ष मैदानी चेंडू 7 कला सर्जनशीलता कृती प्रात्यक्षिक रंग 8 पुनरावृत्ती उजळणी प्रश्नोत्तर मौखिक फळा
इयत्ता ४ थी –12 January 2026 तासिका विषय अध्ययन मुद्दा अनुभव साधन साहित्य 1 मराठी धडा समज चर्चा प्रश्नोत्तर पुस्तक 2 गणित शब्दप्रश्न सराव फळा काम फळा 3 EVS पर्यावरण चर्चा चित्रे चार्ट 4 इंग्रजी Grammar सराव उदाहरणे पुस्तक 5 गटकार्य प्रश्नोत्तर सहभाग गटचर्चा कागद 6 खेळ PT प्रत्यक्ष मैदानी साहित्य 7 उपक्रम लघुप्रकल्प कृती प्रकल्प चार्ट 8 पुनरावृत्ती उजळणी मौखिक प्रश्नोत्तर फळा
इयत्ता ५ वी तासिका विषय अध्ययन मुद्दा अनुभव साधन साहित्य 1 मराठी निबंध लेखन मार्गदर्शन वही 2 गणित अपूर्णांक सराव उदाहरणे फळा 3 विज्ञान प्रयोग प्रत्यक्ष प्रयोग पद्धत साहित्य 4 इतिहास घटना चर्चा कथन पुस्तक 5 इंग्रजी Writing लेखन सराव वही 6 कला चित्रकला कृती प्रात्यक्षिक रंग 7 खेळ मैदानी प्रत्यक्ष खेळ पद्धत चेंडू 8 पुनरावृत्ती उजळणी प्रश्नोत्तर मौखिक फळा
इयत्ता ६ वी –12 January 2026 तासिका विषय अध्ययन मुद्दा अनुभव साधन साहित्य 1 मराठी धडा वाचन चर्चा प्रश्नोत्तर पुस्तक 2 गणित उदाहरणे सराव फळा काम फळा 3 विज्ञान संकल्पना प्रयोग प्रात्यक्षिक साहित्य 4 इतिहास कालरेषा चर्चा कथन नकाशा 5 इंग्रजी Grammar सराव उदाहरणे पुस्तक 6 खेळ PT प्रत्यक्ष मैदानी साहित्य 7 स्वाध्याय प्रश्न वैयक्तिक मार्गदर्शन वही 8 पुनरावृत्ती उजळणी मौखिक प्रश्नोत्तर फळा
इयत्ता ७ वी तासिका विषय अध्ययन मुद्दा अनुभव साधन साहित्य 1 मराठी लेखन कौशल्य लेखन मार्गदर्शन वही 2 गणित समस्या सराव उदाहरणे फळा 3 विज्ञान प्रयोग प्रत्यक्ष प्रयोग पद्धत साहित्य 4 भूगोल नकाशा निरीक्षण नकाशा पद्धत नकाशा 5 इंग्रजी Reading वाचन मोठ्याने वाचन पुस्तक 6 उपक्रम प्रकल्प गटकार्य प्रकल्प चार्ट 7 खेळ खेळ प्रत्यक्ष खेळ पद्धत चेंडू 8 पुनरावृत्ती उजळणी प्रश्नोत्तर मौखिक फळा
इयत्ता ८ वी –12 January 2026 तासिका विषय अध्ययन मुद्दा अनुभव साधन साहित्य 1 मराठी धडा चर्चा चर्चा प्रश्नोत्तर पुस्तक 2 गणित उदाहरणे सराव फळा काम फळा 3 विज्ञान संकल्पना प्रयोग प्रात्यक्षिक साहित्य 4 इतिहास कारण-परिणाम चर्चा कथन नकाशा 5 इंग्रजी Writing लेखन सराव वही 6 स्वाध्याय प्रश्न वैयक्तिक मार्गदर्शन वही 7 उपक्रम प्रकल्प गटकार्य प्रकल्प चार्ट 8 पुनरावृत्ती उजळणी मौखिक प्रश्नोत्तर फळा
इयत्ता ९ वी तासिका विषय अध्ययन मुद्दा अनुभव साधन साहित्य 1 मराठी लेखन विश्लेषण विश्लेषण मार्गदर्शन वही 2 गणित सराव समस्या सोडवणे उदाहरणे फळा 3 विज्ञान धडा प्रयोग प्रात्यक्षिक साहित्य 4 इतिहास विश्लेषण चर्चा प्रश्नोत्तर नकाशा 5 भूगोल नकाशा निरीक्षण नकाशा पद्धत नकाशा 6 इंग्रजी Grammar सराव उदाहरणे पुस्तक 7 सराव प्रश्नसंच वैयक्तिक मार्गदर्शन प्रश्नपत्रिका 8 पुनरावृत्ती उजळणी मौखिक चर्चा फळा
इयत्ता १० वी –12 January 2026 तासिका विषय अध्ययन मुद्दा अनुभव साधन साहित्य 1 मराठी लेखन कौशल्य विश्लेषण मार्गदर्शन वही 2 गणित उदाहरणे समस्या सोडवणे फळा काम फळा 3 विज्ञान संकल्पना प्रयोग प्रात्यक्षिक साहित्य 4 इतिहास विश्लेषण चर्चा प्रश्नोत्तर नकाशा 5 भूगोल नकाशा काम निरीक्षण नकाशा पद्धत नकाशा 6 इंग्रजी Writing लेखन सराव वही 7 शंका निरसन चर्चा संवाद प्रश्नोत्तर फळा 8 पुनरावृत्ती उजळणी मौखिक चर्चा फळा
इयत्तानिहाय गृहपाठ (Homework) इयत्ता १ ली
मराठी: ५ स्वर व ५ व्यंजन लिहा
गणित: 1 ते 20 अंक लिहा
EVS: “माझे कुटुंब” यावर चित्र काढा
इयत्ता २ री
मराठी: धड्यातील ५ शब्द लिहा
गणित: ५ बेरीज सोडवा
EVS: स्वच्छतेवर २ वाक्ये लिहा
इयत्ता ३ री
मराठी: ५–६ वाक्यांचा छोटा परिच्छेद लिहा
गणित: ५ गुणाकार उदाहरणे सोडवा
EVS: आवडत्या प्राण्याचे ३ मुद्दे लिहा
इयत्ता ४ थी
मराठी: धड्यावरील ५ प्रश्नांची उत्तरे लिहा
गणित: ५ शब्दप्रश्न सोडवा
EVS: पर्यावरण संरक्षणाचे ३ उपाय लिहा
इयत्ता ५ वी
मराठी: “माझा आवडता सण” (८–१० ओळी)
गणित: अपूर्णांकांवरील ५ उदाहरणे
विज्ञान: आजच्या प्रयोगाचे निरीक्षण वहीत लिहा
इयत्ता ६ वी
मराठी: धड्याचा सारांश (१० ओळी)
गणित: ५ उदाहरणे सोडवा
विज्ञान: प्रयोगातील निष्कर्ष लिहा
इयत्ता ७ वी
मराठी: पत्रलेखन (अनौपचारिक)
गणित: ५ समस्या सोडवा
भूगोल: भारताचा नकाशा वहीत काढा
इयत्ता ८ वी
मराठी: धड्यावर आधारित ५ प्रश्न-उत्तरे
गणित: ५ उदाहरणे सोडवा
विज्ञान: संकल्पनेवर ५ MCQs तयार करा
इयत्ता ९ वी
मराठी: १ उत्तरलेखन प्रश्न
गणित: ५ उदाहरणे सोडवा
विज्ञान: धड्यावरील ५ MCQs
इयत्ता १० वी
मराठी: १ लेखन प्रश्न (१५–२० ओळी)
गणित: ५ परीक्षाभिमुख उदाहरणे
विज्ञान: धड्याचा संक्षिप्त नोट्स लिहा
निष्कर्ष 12 January 2026 – साठी तयार करण्यात आलेले इयत्ता १ ली ते १० वी चे दैनंदिन अध्ययन नियोजन हे विद्यार्थीकेंद्रित, उपक्रमयुक्त व बालभारती अभ्यासक्रमाशी सुसंगत असे आहे. या नियोजनामुळे विद्यार्थ्यांमध्ये नियमित अध्ययनाची सवय, विषयांची स्पष्ट समज, कृतीआधारित शिकण्याचा अनुभव आणि आत्मविश्वास वाढण्यास मदत होते.
इयत्तानिहाय विषय, उपक्रम, पुनरावृत्ती व गृहपाठ यांचा समतोल राखल्याने प्रत्येक विद्यार्थ्याला त्याच्या बौद्धिक क्षमतेनुसार शिकण्याची संधी मिळते. शिक्षकांसाठी हे नियोजन अध्यापन सुलभ करणारे असून विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासास चालना देणारे ठरते.
