13 January 2026– दैनंदिन अध्ययन नियोजन (इयत्ता १ ली ते १० वी)

13 January 2026-या अध्ययन नियोजनात प्रत्येक इयत्तेसाठी विषयानुसार अध्ययन मुद्दे, कृती, साधने व आवश्यक साहित्य यांचा समावेश आहे. वाचन, लेखन, गणिती विचार, सर्जनशीलता व जीवनकौशल्यांचा विकास साधणे हा मुख्य उद्देश आहे.

प्रस्तावना

विद्यार्थ्यांचा शैक्षणिक, बौद्धिक व नैतिक विकास साधण्यासाठी दिनांक 13 January 2026 रोजी इयत्ता १ ली ते १० वी साठी बालभारती अभ्यासक्रमावर आधारित, उपक्रमयुक्त व संतुलित ८ तासांचे दैनंदिन अध्ययन नियोजन तयार करण्यात आले आहे. या नियोजनामुळे अध्ययन प्रक्रिया आनंददायी, कृतीप्रधान व परिणामकारक होऊन विद्यार्थ्यांमध्ये शिकण्याची आवड व आत्मविश्वास वाढेल.

दैनंदिन अध्ययन तक्ता (१ ली ते १० वी)

महाराष्ट्र राज्य पाठ्यपुस्तक निर्मिती व अभ्यासक्रम संशोधन मंडळ (Balbharati)

१ ली ते १० वी– ८ तासांचे दैनंदिन अध्ययन तक्ते

इयत्ता १ ली –13 January 2026

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभव स्वरूपसाधन-तंत्रसाहित्य
1मराठीअक्षर ओळखबोलणे-दाखवणेप्रश्नोत्तरअक्षर चार्ट
2गणित1–20 मोजणीकृती आधारितवस्तू वापरमणी
3EVSमाझे कुटुंबनिरीक्षणचर्चाचित्रे
4कलारंगकामकृतीप्रात्यक्षिकरंग
5कविताताल-लयगायनसमूहगायनकविता चार्ट
6खेळहालचालीप्रत्यक्षमैदानीचेंडू
7उपक्रमखेळ-गाणीसहभागखेळ पद्धतसाधी साधने
8पुनरावृत्तीउजळणीमौखिकप्रश्नोत्तरफळा

🔹 इयत्ता २ री-13 January 2026

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभव स्वरूपसाधन-तंत्रसाहित्य
1मराठीवाचन आकलनवाचन सरावमोठ्याने वाचनपुस्तक
2गणितबेरीजकृती आधारितउदाहरणेफळा
3EVSस्वच्छताचर्चाचित्रेचार्ट
4इंग्रजीशब्दसंग्रहबोलणेफ्लॅश कार्डकार्ड
5कलारेखाटनकृतीप्रात्यक्षिकपेन्सिल
6खेळPTप्रत्यक्षमैदानीसाहित्य
7उपक्रमगटकार्यसहभागसहकार्यकागद
8पुनरावृत्तीउजळणीप्रश्नोत्तरमौखिकफळा

🔹 इयत्ता ३ री-13 January 2026

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभव स्वरूपसाधन-तंत्रसाहित्य
1मराठीपरिच्छेद लेखनलेखनमार्गदर्शनवही
2गणितगुणाकारसरावतक्ता पद्धतचार्ट
3EVSप्राणीनिरीक्षणचर्चाचित्रे
4इंग्रजीReadingवाचनवाचन पद्धतपुस्तक
5उपक्रमसाधा प्रयोगकृतीकृती आधारितसाहित्य
6खेळखेळप्रत्यक्षमैदानीचेंडू
7कलासर्जनशीलताकृतीप्रात्यक्षिकरंग
8पुनरावृत्तीउजळणीप्रश्नोत्तरमौखिकफळा

🔹 इयत्ता ४ थी-13 January 2026

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभव स्वरूपसाधन-तंत्रसाहित्य
1मराठीधडा वाचनचर्चाप्रश्नोत्तरपुस्तक
2गणितशब्दप्रश्नसरावफळा कामफळा
3EVSपर्यावरणचर्चाचित्रेचार्ट
4इंग्रजीGrammarसरावउदाहरणेपुस्तक
5गटकार्यप्रश्नोत्तरसहभागगटचर्चाकागद
6खेळPTप्रत्यक्षमैदानीसाहित्य
7उपक्रमलघुप्रकल्पकृतीप्रकल्प पद्धतचार्ट
8पुनरावृत्तीउजळणीमौखिकप्रश्नोत्तरफळा

🔹 इयत्ता ५ वी-13 January 2026

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभव स्वरूपसाधन-तंत्रसाहित्य
1मराठीनिबंधलेखनमार्गदर्शनवही
2गणितअपूर्णांकसरावउदाहरणेफळा
3विज्ञानप्रयोगप्रत्यक्षप्रयोग पद्धतसाहित्य
4इतिहासघटनाचर्चाकथनपुस्तक
5इंग्रजीWritingलेखनसराववही
6कलाचित्रकलाकृतीप्रात्यक्षिकरंग
7खेळमैदानी खेळप्रत्यक्षखेळ पद्धतचेंडू
8पुनरावृत्तीउजळणीप्रश्नोत्तरमौखिकफळा

🔹 इयत्ता ६ वी-13 January 2026

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभव स्वरूपसाधन-तंत्रसाहित्य
1मराठीधडा वाचनचर्चाप्रश्नोत्तरपुस्तक
2गणितउदाहरणेसरावफळा कामफळा
3विज्ञानसंकल्पनाप्रयोगप्रात्यक्षिकसाहित्य
4इतिहासकालरेषाचर्चाकथननकाशा
5इंग्रजीGrammarसरावउदाहरणेपुस्तक
6खेळPTप्रत्यक्षमैदानीसाहित्य
7स्वाध्यायप्रश्नवैयक्तिकमार्गदर्शनवही
8पुनरावृत्तीउजळणीमौखिकप्रश्नोत्तरफळा

🔹 इयत्ता ७ वी-13 January 2026

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभव स्वरूपसाधन-तंत्रसाहित्य
1मराठीलेखन कौशल्यलेखनमार्गदर्शनवही
2गणितसमस्यासरावउदाहरणेफळा
3विज्ञानप्रयोगप्रत्यक्षप्रयोग पद्धतसाहित्य
4भूगोलनकाशा वाचननिरीक्षणनकाशा पद्धतनकाशा
5इंग्रजीReadingवाचनमोठ्याने वाचनपुस्तक
6उपक्रमप्रकल्पगटकार्यप्रकल्प पद्धतचार्ट
7खेळमैदानी खेळप्रत्यक्षखेळ पद्धतचेंडू
8पुनरावृत्तीउजळणीप्रश्नोत्तरमौखिकफळा

🔹 इयत्ता ८ वी-13 January 2026

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभव स्वरूपसाधन-तंत्रसाहित्य
1मराठीधडा चर्चाचर्चाप्रश्नोत्तरपुस्तक
2गणितउदाहरणेसरावफळा कामफळा
3विज्ञानसंकल्पनाप्रयोगप्रात्यक्षिकसाहित्य
4इतिहासकारण-परिणामचर्चाकथननकाशा
5इंग्रजीWritingलेखनसराववही
6स्वाध्यायप्रश्नवैयक्तिकमार्गदर्शनवही
7उपक्रमप्रकल्पगटकार्यप्रकल्प पद्धतचार्ट
8पुनरावृत्तीउजळणीमौखिकप्रश्नोत्तरफळा

🔹 इयत्ता ९ वी-13 January 2026

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभव स्वरूपसाधन-तंत्रसाहित्य
1मराठीलेखन विश्लेषणविश्लेषणमार्गदर्शनवही
2गणितसरावसमस्या सोडवणेउदाहरणेफळा
3विज्ञानधडाप्रयोगप्रात्यक्षिकसाहित्य
4इतिहासविश्लेषणचर्चाप्रश्नोत्तरनकाशा
5भूगोलनकाशानिरीक्षणनकाशा पद्धतनकाशा
6इंग्रजीGrammarसरावउदाहरणेपुस्तक
7सरावप्रश्नसंचवैयक्तिकमार्गदर्शनप्रश्नपत्रिका
8पुनरावृत्तीउजळणीमौखिकचर्चाफळा

🔹 इयत्ता १० वी-13 January 2026

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभव स्वरूपसाधन-तंत्रसाहित्य
1मराठीलेखन कौशल्यविश्लेषणमार्गदर्शनवही
2गणितउदाहरणेसमस्या सोडवणेफळा कामफळा
3विज्ञानसंकल्पनाप्रयोगप्रात्यक्षिकसाहित्य
4इतिहासविश्लेषणचर्चाप्रश्नोत्तरनकाशा
5भूगोलनकाशा कामनिरीक्षणनकाशा पद्धतनकाशा
6इंग्रजीWritingलेखनसराववही
7शंका निरसनचर्चासंवादप्रश्नोत्तरफळा
8पुनरावृत्तीउजळणीमौखिकचर्चाफळा

इयत्तानिहाय गृहपाठ13 January 2026

📝 इयत्ता १ ली – गृहपाठ

  • मराठी : कोणतेही ५ अक्षरे वहीत लिहा व वाचा.
  • गणित : १ ते २० अंक लिहा व रंगवा.
  • EVS : माझे कुटुंब – ३ वाक्ये तोंडी सांगा.

📝 इयत्ता २ री – गृहपाठ

  • मराठी : पुस्तकातील एक लहान परिच्छेद मोठ्याने वाचा.
  • गणित : ५ बेरीज सोडवा.
  • EVS : स्वच्छतेवरील २ सवयी लिहा.

📝 इयत्ता ३ री – गृहपाठ

  • मराठी : माझी शाळा या विषयावर ५ ओळी लिहा.
  • गणित : गुणाकार तक्ता २ व ३ लिहा.
  • EVS : कोणतेही २ प्राणी निवडून नावे लिहा.

📝 इयत्ता ४ थी – गृहपाठ

  • मराठी : धड्यातील नवे शब्द वहीत लिहा.
  • गणित : ३ शब्दप्रश्न सोडवा.
  • EVS : पर्यावरणाचे महत्त्व – ४ वाक्ये लिहा.

📝 इयत्ता ५ वी – गृहपाठ

  • मराठी : माझा आवडता सण – ८ ओळी लिहा.
  • गणित : ५ अपूर्णांक उदाहरणे सोडवा.
  • विज्ञान : धड्यातील २ प्रश्नोत्तरे लिहा.

📝 इयत्ता ६ वी – गृहपाठ

  • मराठी : धड्याचा संक्षेप (५ ओळी) लिहा.
  • गणित : ५ उदाहरणे सोडवा.
  • इतिहास : धड्यातील महत्त्वाच्या घटना वहीत लिहा.

📝 इयत्ता ७ वी – गृहपाठ

  • मराठी : दिलेल्या विषयावर लघुलेखन (१० ओळी) करा.
  • गणित : ५ समस्या सोडवा.
  • भूगोल : भारताचा नकाशा वहीत काढा.

📝 इयत्ता ८ वी – गृहपाठ

  • मराठी : धड्यावर आधारित ५ प्रश्नांची उत्तरे लिहा.
  • गणित : ५ उदाहरणे सोडवा.
  • इतिहास : कारण–परिणाम – २ मुद्दे लिहा.

📝 इयत्ता ९ वी – गृहपाठ

  • मराठी : निबंध लेखन – १२ ओळी.
  • गणित : ५ सराव प्रश्न सोडवा.
  • विज्ञान : धड्यातील संकल्पनांचे मुद्दे लिहा.

📝 इयत्ता १० वी – गृहपाठ

  • मराठी : निबंध / पत्र लेखन (१५ ओळी).
  • गणित : ५ बोर्ड पॅटर्न उदाहरणे सोडवा.
  • विज्ञान : धड्यातील महत्त्वाच्या व्याख्या लिहा.

Study and Solve -For practice .

निष्कर्ष

१३ जानेवारी २०२६ साठी दिलेला गृहपाठ इयत्तानिहाय व बालभारती अभ्यासक्रमानुसार तयार करण्यात आला आहे. या गृहपाठामुळे विद्यार्थ्यांचा लेखन, वाचन, गणितीय विचार, निरीक्षण व स्वअभ्यास यांचा समतोल विकास होतो. नियमित व नियोजनबद्ध गृहपाठामुळे विद्यार्थ्यांमध्ये शिस्त, आत्मविश्वास आणि स्वअभ्यासाची सवय निर्माण होते.

Leave a Comment