25 February 2026 रोजी इयत्ता 1 ली ते 9 वी विद्यार्थ्यांसाठी 8 तासांचे विषयानुसार नियोजित अध्ययन, कृती, चर्चा, प्रयोग, प्रात्यक्षिक व सतत उजळणीवर आधारित संतुलित अध्ययन तक्ता राबविण्यात येणार आहे.
प्रस्तावना
नियमित नियोजनामुळे अध्यापन अधिक परिणामकारक होते. विद्यार्थ्यांच्या बौद्धिक, सामाजिक, भावनिक आणि शारीरिक विकासासाठी कृतीआधारित व अनुभवाधारित शिक्षणावर भर देण्यात येणार आहे.
👉 रेषीय समीकरण, त्रिकोण, घनफळ, अपूर्णांक यासाठी इंटरेक्टिव्ह साधने.
🟢 इयत्ता 1 ली – 25 February 2026
| तासिका | विषय | अध्ययन मुद्दा | अनुभव | साहित्य |
|---|---|---|---|---|
| 1 | मराठी | शब्द वाचन | उच्चार सराव | पुस्तक |
| 2 | गणित | 1–100 आकड्यांची ओळख | वस्तू मोजणे | मणी |
| 3 | EVS | माझी शाळा | चर्चा | चित्रे |
| 4 | इंग्रजी | This / That | सराव | चार्ट |
| 5 | कला | फळांचे चित्र | रंगकाम | रंग |
| 6 | खेळ | धावणे | मैदानी | — |
| 7 | गोष्ट | प्राण्यांची गोष्ट | कथन | पुस्तक |
| 8 | उजळणी | मौखिक | प्रश्नोत्तर | फळा |
🟢 इयत्ता 2 री – 25 February 2026
| तासिका | विषय | मुद्दा | अनुभव | साहित्य |
|---|---|---|---|---|
| 1 | मराठी | समानार्थी शब्द | उदाहरणे | पुस्तक |
| 2 | गणित | गुणाकार (सोपे) | सराव | वही |
| 3 | EVS | झाडांचे उपयोग | चर्चा | चित्रे |
| 4 | इंग्रजी | Action Words | सराव | चार्ट |
| 5 | कला | हस्तकला | कृती | कागद |
| 6 | खेळ | समूह खेळ | मैदानी | चेंडू |
| 7 | मूल्यशिक्षण | प्रामाणिकपणा | गोष्ट | — |
| 8 | उजळणी | मौखिक | प्रश्नोत्तर | फळा |
🟢 इयत्ता 3 री – 25 February 2026
| तासिका | विषय | मुद्दा | अनुभव | साहित्य |
|---|---|---|---|---|
| 1 | मराठी | कथा वाचन | स्पष्टीकरण | पुस्तक |
| 2 | गणित | वेळ (घड्याळ) | प्रात्यक्षिक | घड्याळ |
| 3 | EVS | मातीचे प्रकार | चर्चा | नमुने |
| 4 | इंग्रजी | Tense (Simple Present) | सराव | वही |
| 5 | कला | चित्रकला | रंगकाम | रंग |
| 6 | खेळ | व्यायाम | मैदानी | — |
| 7 | मूल्यशिक्षण | स्वच्छता | चर्चा | — |
| 8 | उजळणी | मौखिक | प्रश्नोत्तर | फळा |
🟢 इयत्ता 4 थी – 25 February 2026
| तासिका | विषय | अध्ययन मुद्दा | अनुभव | साहित्य |
|---|---|---|---|---|
| 1 | मराठी | निबंध – माझी शाळा | लेखन | वही |
| 2 | गणित | अपूर्णांक वजाबाकी | उदाहरणे | फळा |
| 3 | EVS | वनस्पतींचे भाग | निरीक्षण | पाने |
| 4 | इंग्रजी | Adjective | सराव | पुस्तक |
| 5 | गणित | लांबी मोजणे | प्रात्यक्षिक | पट्टी |
| 6 | कला | निसर्गचित्र | रंगकाम | रंग |
| 7 | खेळ | संघखेळ | प्रत्यक्ष | चेंडू |
| 8 | उजळणी | मौखिक | प्रश्नोत्तर | फळा |
🟢 इयत्ता 5 वी – 25 February 2026
| तासिका | विषय | अध्ययन मुद्दा | अनुभव | साहित्य |
|---|---|---|---|---|
| 1 | मराठी | म्हणी व अर्थ | उदाहरणे | पुस्तक |
| 2 | गणित | दशांश बेरीज | सराव | वही |
| 3 | विज्ञान | उष्णता | प्रयोग | साहित्य |
| 4 | इंग्रजी | Essay Writing | लेखन | वही |
| 5 | इतिहास | शिवाजी महाराजांचे कार्य | चर्चा | चित्र |
| 6 | कला | हस्तकला | कृती | साहित्य |
| 7 | खेळ | तंदुरुस्ती | व्यायाम | मैदान |
| 8 | उजळणी | मौखिक | प्रश्नोत्तर | फळा |
🟢 इयत्ता 6 वी – 25 February 2026
| तासिका | विषय | अध्ययन मुद्दा | अनुभव | साहित्य |
|---|---|---|---|---|
| 1 | मराठी | पत्र लेखन | लेखन | वही |
| 2 | गणित | सरासरी | उदाहरणे | फळा |
| 3 | विज्ञान | रक्ताभिसरण संस्था | चित्र अभ्यास | चार्ट |
| 4 | भूगोल | पृथ्वीची हालचाल | चर्चा | नकाशा |
| 5 | इंग्रजी | Preposition | सराव | पुस्तक |
| 6 | इतिहास | मुघल साम्राज्य | माहिती | पुस्तक |
| 7 | खेळ | व्यायाम | मैदानी | साधने |
| 8 | उजळणी | मौखिक | प्रश्नोत्तर | फळा |
🟢 इयत्ता 7 वी – 25 February 2026
| तासिका | विषय | अध्ययन मुद्दा | अनुभव | साहित्य |
|---|---|---|---|---|
| 1 | मराठी | संवाद लेखन | लेखन | वही |
| 2 | गणित | घनफळ | उदाहरणे | वही |
| 3 | विज्ञान | प्रकाश परावर्तन | प्रयोग | साहित्य |
| 4 | इतिहास | 1857 उठाव परिणाम | चर्चा | पुस्तक |
| 5 | इंग्रजी | Conditional Sentences | सराव | पुस्तक |
| 6 | भूगोल | खनिज संपत्ती | माहिती | नकाशा |
| 7 | खेळ | संघखेळ | प्रत्यक्ष | चेंडू |
| 8 | उजळणी | मौखिक | प्रश्नोत्तर | फळा |
Creative Thinking for Std. 4 | इयत्ता ४ थी साठी सर्जनशील विचार क्षमता विकास
🟢 इयत्ता 8 वी – 25 February 2026
| तासिका | विषय | अध्ययन मुद्दा | अनुभव | साहित्य |
|---|---|---|---|---|
| 1 | मराठी | भाषण लेखन | लेखन | वही |
| 2 | गणित | रेषीय समीकरण | उदाहरणे | फळा |
| 3 | विज्ञान | विद्युत प्रवाह | प्रयोग | साहित्य |
| 4 | नागरिकशास्त्र | मूलभूत हक्क | चर्चा | पुस्तक |
| 5 | इंग्रजी | Report Writing | लेखन | वही |
| 6 | इतिहास | स्वातंत्र्य चळवळ | माहिती | पुस्तक |
| 7 | खेळ | तंदुरुस्ती | व्यायाम | मैदान |
| 8 | उजळणी | मौखिक | प्रश्नोत्तर | फळा |
🟢 इयत्ता 9 वी – 25 February 2026
| तासिका | विषय | अध्ययन मुद्दा | अनुभव | साहित्य |
|---|---|---|---|---|
| 1 | मराठी | आत्मचरित्र लेखन | लेखन | वही |
| 2 | गणित | त्रिकोणातील कोन | उदाहरणे | साधने |
| 3 | विज्ञान | कार्य व ऊर्जा | प्रयोग | उपकरणे |
| 4 | इतिहास | राष्ट्रवाद | चर्चा | पुस्तक |
| 5 | इंग्रजी | Voice Change | सराव | पुस्तक |
| 6 | भूगोल | उद्योग | चर्चा | नकाशा |
| 7 | खेळ | मैदानी खेळ | प्रत्यक्ष | चेंडू |
| 8 | उजळणी | मौखिक | प्रश्नोत्तर | फळा |
Numerical Information – इयत्ता ४ थी इंग्रजी व्याकरण मार्गदर्शक
📚 गृहपाठ – 25 February 2026
इयत्ता 1 ली
मराठी: 10 शब्द लिहा
गणित: 1–100 लिहा
EVS: माझी शाळा – 5 वाक्ये
इयत्ता 2 री
मराठी: 5 समानार्थी शब्द
गणित: 5 गुणाकार
EVS: 5 झाडांचे उपयोग
इयत्ता 3 री
मराठी: कथा 8 वाक्ये
गणित: वेळेची 5 उदाहरणे
EVS: मातीचे प्रकार लिहा
इयत्ता 4 थी
मराठी: निबंध पूर्ण करा
गणित: 5 अपूर्णांक
EVS: वनस्पतींचे भाग लिहा
इयत्ता 5 वी
मराठी: 10 म्हणी
गणित: 5 दशांश
विज्ञान: उष्णतेचे उपयोग
इयत्ता 6 वी
मराठी: पत्र पूर्ण करा
गणित: 5 सरासरी
भूगोल: पृथ्वीची हालचाल
इयत्ता 7 वी
मराठी: संवाद 10 ओळी
गणित: 5 घनफळ
विज्ञान: प्रकाश परावर्तन समजावा
इयत्ता 8 वी
मराठी: भाषण 15 ओळी
गणित: 5 रेषीय समीकरणे
विज्ञान: विद्युत प्रवाह प्रकार
इयत्ता 9 वी
मराठी: आत्मचरित्र पूर्ण करा
गणित: 5 त्रिकोण उदाहरणे
विज्ञान: ऊर्जा प्रकार
निष्कर्ष
25 February 2026 चा अध्यापन आराखडा विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासासाठी उपयुक्त आहे.
👉 नियमित अभ्यास + कृतीआधारित शिक्षण + सतत उजळणी = यशस्वी शिक्षण
अशा नियोजनामुळे शिक्षण अधिक समजपूर्ण, आनंददायी आणि परिणामकारक बनते.
Read More:
| Select Analogies : इयत्ता ४ थी शिष्यवृत्ती – समसंबंध | Analogies : इयत्ता ४ थी शिष्यवृत्ती – समसंबंध |
|---|
Punctuation Marks –इयत्ता ४ थी शिष्यवृत्ती परीक्षा: विरामचिन्हे
| Select Measurement :इयत्ता ४ थी शिष्यवृत्ती – परिमाण संपूर्ण मार्गदर्शक | Measurement :इयत्ता ४ थी शिष्यवृत्ती – परिमाण संपूर्ण मार्गदर्शक |
|---|