5 January 2026 -इयत्ता १ ली ते १0 वी टाचन

दिनांक 5 January 2026 रोजी इयत्ता १ ली ते १० वी साठी उपक्रमयुक्त व अनुभवाधारित अध्ययन नियोजन राबविण्यात येणार आहे. कृती, चर्चा, गटकार्य व सर्जनशील उपक्रमांच्या माध्यमातून विद्यार्थ्यांचा सक्रिय सहभाग वाढवून शिकणे अधिक आनंददायी व परिणामकारक करण्याचा उद्देश आहे.

प्रस्तावना

विद्यार्थ्यांमध्ये सातत्यपूर्ण अभ्यासाची सवय, सर्जनशीलता व आत्मविश्वास वाढवण्यासाठी दिनांक 5 January 2026 रोजी इयत्ता १ ली ते १० वी साठी संतुलित व उपक्रमप्रधान अध्ययन दिनाचे नियोजन करण्यात आले आहे.

दैनंदिन अध्ययन तक्ता (१ ली ते १० वी)

Balbharati (Maharashtra State Textbook Bureau)

5 January 2026 – दैनंदिन अध्ययन तक्ता

इयत्ता १ ली

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभवाचे स्वरूपसाधन-तंत्रेसाहित्य
1मराठीअक्षर ओळखबोलणे-दाखवणेप्रश्नोत्तरअक्षर चार्ट
2गणित1–20 मोजणीकृती आधारितवस्तू वापरमोजणी वस्तू
3EVSमाझे कुटुंबचर्चाचित्र निरीक्षणचित्रे
4चित्रकलारंगकामकृतीप्रात्यक्षिकरंग, कागद
5कविताताल-लयगायनसमूहगायनकविता चार्ट
6खेळहालचालीप्रत्यक्षमैदानी खेळचेंडू
7उपक्रमखेळ-गाणीसहभागखेळ पद्धतसाधने
8पुनरावृत्तीउजळणीमौखिकप्रश्नोत्तरफळा

इयत्ता २ री-5 January 2026

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभवसाधन-तंत्रेसाहित्य
1मराठीवाचनमोठ्याने वाचनवाचन पद्धतपुस्तक
2गणितबेरीजकृतीउदाहरणेफळा
3EVSस्वच्छताचर्चाचित्रेचार्ट
4इंग्रजीशब्दसंग्रहबोलणेफ्लॅश कार्डकार्ड
5कलारेखाटनकृतीप्रात्यक्षिकपेन्सिल
6खेळPTप्रत्यक्षमैदानीसाहित्य
7उपक्रमगटकार्यसहभागसहकार्यकागद
8पुनरावृत्तीउजळणीप्रश्नोत्तरमौखिकफळा

📊 इयत्ता ३ री

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभवसाधन-तंत्रेसाहित्य
1मराठीपरिच्छेद लेखनलेखनमार्गदर्शनवही
2गणितगुणाकारसरावतक्ता पद्धतचार्ट
3EVSप्राणीनिरीक्षणचर्चाचित्रे
4इंग्रजीReadingवाचनवाचन पद्धतपुस्तक
5उपक्रमसाधा प्रयोगकृतीकृती आधारितसाधने
6खेळखेळप्रत्यक्षमैदानीचेंडू
7कलासर्जनशील कामकृतीप्रात्यक्षिकरंग
8पुनरावृत्तीउजळणीमौखिकप्रश्नोत्तरफळा

📊 इयत्ता ४ थी-५ January २०२६

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभवसाधन-तंत्रेसाहित्य
1मराठीधडा समजवाचन-चर्चाप्रश्नोत्तरपुस्तक
2गणितशब्दप्रश्नसरावफळा कामफळा
3EVSपर्यावरणचर्चाचित्रेचार्ट
4इंग्रजीGrammarसरावउदाहरणेपुस्तक
5गटकार्यप्रश्नोत्तरसहभागगटचर्चाकागद
6खेळPTप्रत्यक्षमैदानीसाहित्य
7उपक्रमलघुप्रकल्पकृतीप्रकल्प पद्धतचार्ट
8पुनरावृत्तीउजळणीमौखिकप्रश्नोत्तरफळा

📊 इयत्ता ५ वी

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभवसाधन-तंत्रेसाहित्य
1मराठीनिबंधलेखनमार्गदर्शनवही
2गणितअपूर्णांकसरावउदाहरणेफळा
3विज्ञानप्रयोगप्रत्यक्षप्रयोग पद्धतसाहित्य
4इतिहासघटनाचर्चाकथनपुस्तक
5इंग्रजीWritingलेखनसराववही
6कलाचित्रकलाकृतीप्रात्यक्षिकरंग
7खेळमैदानी खेळप्रत्यक्षखेळ पद्धतचेंडू
8पुनरावृत्तीउजळणीप्रश्नोत्तरमौखिकफळा

📊 इयत्ता ६ वी-5 January 2026

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभवसाधन-तंत्रेसाहित्य
1मराठीधडा वाचनचर्चाप्रश्नोत्तरपुस्तक
2गणितउदाहरणेसरावफळा कामफळा
3विज्ञानसंकल्पनाप्रयोगप्रात्यक्षिकसाहित्य
4इतिहासकालरेषाचर्चाकथननकाशा
5इंग्रजीGrammarसरावउदाहरणेपुस्तक
6खेळPTप्रत्यक्षमैदानीसाहित्य
7स्वाध्यायप्रश्नवैयक्तिकमार्गदर्शनवही
8पुनरावृत्तीउजळणीमौखिकप्रश्नोत्तरफळा

📊 इयत्ता ७ वी-5 January 2026

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभवसाधन-तंत्रेसाहित्य
1मराठीलेखन कौशल्यलेखनमार्गदर्शनवही
2गणितसमस्यासरावउदाहरणेफळा
3विज्ञानप्रयोगप्रत्यक्षप्रयोग पद्धतसाहित्य
4भूगोलनकाशा वाचननिरीक्षणनकाशा पद्धतनकाशा
5इंग्रजीReadingवाचनमोठ्याने वाचनपुस्तक
6उपक्रमप्रकल्पगटकार्यप्रकल्प पद्धतचार्ट
7खेळमैदानी खेळप्रत्यक्षखेळ पद्धतचेंडू
8पुनरावृत्तीउजळणीप्रश्नोत्तरमौखिकफळा

📊 इयत्ता ८ वी-5 January 2026

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभवसाधन-तंत्रेसाहित्य
1मराठीधडा चर्चाचर्चाप्रश्नोत्तरपुस्तक
2गणितउदाहरणेसरावफळा कामफळा
3विज्ञानसंकल्पनाप्रयोगप्रात्यक्षिकसाहित्य
4इतिहासकारण-परिणामचर्चाकथननकाशा
5इंग्रजीWritingलेखनसराववही
6स्वाध्यायप्रश्नवैयक्तिकमार्गदर्शनवही
7उपक्रमप्रकल्पगटकार्यप्रकल्प पद्धतचार्ट
8पुनरावृत्तीउजळणीमौखिकप्रश्नोत्तरफळा

📊 इयत्ता ९ वी-5 January 2026

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभवसाधन-तंत्रेसाहित्य
1मराठीलेखन विश्लेषणविश्लेषणमार्गदर्शनवही
2गणितसरावसमस्या सोडवणेउदाहरणेफळा
3विज्ञानधडाप्रयोगप्रात्यक्षिकसाहित्य
4इतिहासविश्लेषणचर्चाप्रश्नोत्तरनकाशा
5भूगोलनकाशानिरीक्षणनकाशा पद्धतनकाशा
6इंग्रजीGrammarसरावउदाहरणेपुस्तक
7सरावप्रश्नसंचवैयक्तिकमार्गदर्शनप्रश्नपत्रिका
8पुनरावृत्तीउजळणीमौखिकचर्चाफळा

📊 इयत्ता १० वी-5 January 2026

तासिकाविषयअध्ययन मुद्दाअनुभवसाधन-तंत्रेसाहित्य
1मराठीलेखन कौशल्यविश्लेषणमार्गदर्शनवही
2गणितउदाहरणेसमस्या सोडवणेफळा कामफळा
3विज्ञानसंकल्पनाप्रयोगप्रात्यक्षिकसाहित्य
4इतिहासविश्लेषणचर्चाप्रश्नोत्तरनकाशा
5भूगोलनकाशा कामनिरीक्षणनकाशा पद्धतनकाशा
6इंग्रजीWritingलेखनसराववही
7शंका निरसनचर्चासंवादप्रश्नोत्तरफळा
8पुनरावृत्तीउजळणीमौखिकचर्चाफळा

Homework 5 January 2026

📘 इयत्ता १ ली

  • मराठी: आज शिकलेल्या अक्षरांची वहीत ५ वेळा लिहा.
  • गणित: १ ते २० अंक मोजून तोंडी म्हणण्याचा सराव करा.

📘 इयत्ता २ री

  • मराठी: दिलेल्या परिच्छेदाचे मोठ्याने वाचन करा.
  • गणित: ५ बेरीज उदाहरणे वहीत सोडवा.

📘 इयत्ता ३ री

  • मराठी: आवडत्या प्राण्यावर ५ वाक्ये लिहा.
  • गणित: २ चा व ३ चा पाढा लिहून पाठ करा.

📘 इयत्ता ४ थी

  • मराठी: धड्यातील नवीन शब्दांचे अर्थ लिहा.
  • गणित: शब्दप्रश्नांपैकी ५ प्रश्न सोडवा.

📘 इयत्ता ५ वी

  • मराठी: ‘माझा आवडता खेळ’ या विषयावर लघुनिबंध लिहा.
  • गणित: अपूर्णांकावरील ५ उदाहरणे सोडवा.

📘 इयत्ता ६ वी

  • मराठी: आजच्या धड्याचा सारांश ५–६ ओळींत लिहा.
  • विज्ञान: शिकलेल्या संकल्पनेवर ३ प्रश्न तयार करा.

📘 इयत्ता ७ वी

  • मराठी: विषयावर आधारित परिच्छेद लेखन करा.
  • गणित: सरावासाठी ५ समस्या सोडवा.

📘 इयत्ता ८ वी

  • मराठी: धड्यातील प्रश्नांची उत्तरे लिहा.
  • विज्ञान: प्रयोगाचे निरीक्षण वहीत नोंदवा.

📘 इयत्ता ९ वी

  • मराठी: लेखनातील मुद्दे स्वतंत्र वहीत लिहा.
  • गणित: उदाहरणांचा सराव करा (किमान ५).

📘 इयत्ता १० वी

  • मराठी: उत्तरलेखनाचा सराव (१ दीर्घ उत्तर).
  • विज्ञान/गणित: आज शिकलेल्या घटकाचे पुनरावर्तन करा.

निष्कर्ष

5 January 2026 या दैनंदिन अध्ययन नियोजनाद्वारे इयत्ता १ ली ते १० वी च्या विद्यार्थ्यांसाठी Balbharati अभ्यासक्रमानुसार विषयनिहाय, उपक्रमयुक्त व अनुभवाधारित शिक्षण देण्याचा प्रयत्न करण्यात आला आहे. कृती, चर्चा, गटकार्य व प्रयोगाधारित अध्यापनामुळे विद्यार्थ्यांचा सहभाग वाढून अध्ययन अधिक प्रभावी झाले.

या नियोजनामुळे विद्यार्थ्यांमध्ये स्वअध्ययनाची सवय, तार्किक विचार, सर्जनशीलताआत्मविश्वास विकसित होण्यास मदत होते. तसेच शिक्षकांना अध्यापनात सुसूत्रता राखता येऊन अपेक्षित अध्ययन निष्पत्ती साध्य होतात.

Leave a Comment