20 March 2026 रोजी इयत्ता 1 ली ते 9 वी विद्यार्थ्यांसाठी विषयानुसार नियोजित 7 तासांचे अध्यापन, कृती, प्रयोग, चर्चा व पुनरावृत्तीवर आधारित संतुलित अध्ययन तक्ता राबविण्यात येणार आहे. प्रस्तावना दैनंदिन शालेय अध्यापन आराखडा हा शिक्षण प्रक्रियेचा महत्त्वाचा घटक आहे. नियोजनबद्ध पद्धतीने घेतलेले अध्यापन विद्यार्थ्यांची समज वाढवते आणि शिकण्याची प्रक्रिया अधिक प्रभावी बनवते. कृतीआधारित आणि अनुभवाधारित … Read more
18 March 2026 रोजी इयत्ता 1 ली ते 9 वी विद्यार्थ्यांसाठी विषयानुसार नियोजित 7 तासांचे अध्यापन, कृती, चर्चा, प्रयोग व पुनरावृत्तीवर आधारित संतुलित अध्ययन तक्ता राबविण्यात येणार आहे. प्रस्तावना दैनंदिन शालेय अध्यापन आराखडा हा शिक्षण प्रक्रियेचा महत्त्वाचा घटक आहे. नियोजनबद्ध पद्धतीने घेतलेले अध्यापन विद्यार्थ्यांची समज वाढवते आणि शिकण्याची प्रक्रिया अधिक प्रभावी बनवते. कृतीआधारित व अनुभवाधारित … Read more
17 March 2026 रोजी इयत्ता 1 ली ते 9 वी विद्यार्थ्यांसाठी विषयानुसार नियोजित 7 तासांचे अध्यापन, कृती, चर्चा, प्रयोग व पुनरावृत्तीवर आधारित संतुलित अध्ययन तक्ता राबविण्यात येणार आहे. प्रस्तावना दैनंदिन शालेय अध्यापन आराखडा हा शिक्षण प्रक्रियेचा महत्त्वाचा भाग आहे. नियोजनबद्ध पद्धतीने घेतलेले अध्यापन विद्यार्थ्यांची समज वाढवते आणि शिकण्याची प्रक्रिया अधिक परिणामकारक बनवते. कृतीआधारित व अनुभवाधारित … Read more
16 March 2026 रोजी इयत्ता 1 ली ते 9 वी विद्यार्थ्यांसाठी विषयानुसार नियोजित 7 तासांचे अध्यापन, कृती, चर्चा, प्रयोग व पुनरावृत्तीवर आधारित अध्ययन तक्ता राबविण्यात येणार आहे. प्रस्तावना दैनंदिन शालेय अध्यापन आराखडा हा शिक्षण प्रक्रियेचा महत्त्वाचा भाग आहे. योग्य नियोजनामुळे विद्यार्थ्यांना विषय अधिक चांगल्या प्रकारे समजतो आणि शिकण्याची प्रक्रिया अधिक परिणामकारक बनते. कृतीआधारित व अनुभवाधारित … Read more
14 March 2026 रोजी शाळेत दप्तरमुक्त शनिवार उपक्रम राबविण्यात येणार आहे. या दिवशी विद्यार्थ्यांना पुस्तकी अभ्यासाऐवजी अनुभवाधारित शिक्षण देण्यात येईल. विविध कृती, खेळ, प्रयोग, कला, चर्चा आणि जीवनकौशल्यावर आधारित उपक्रमांमधून विद्यार्थ्यांचा सर्वांगीण विकास साधण्याचा प्रयत्न केला जाईल. प्रस्तावना दप्तरमुक्त शनिवार ही संकल्पना विद्यार्थ्यांच्या आनंदी आणि ताणमुक्त शिक्षणासाठी अत्यंत उपयुक्त आहे. या दिवशी विद्यार्थ्यांना पुस्तके न … Read more
13 March 2026 रोजी इयत्ता 1 ली ते 9 वी विद्यार्थ्यांसाठी विषयानुसार नियोजित 7 तासांचे अध्यापन, कृती, प्रयोग, चर्चा व पुनरावृत्तीवर आधारित संतुलित अध्ययन तक्ता राबविण्यात येणार आहे. प्रस्तावना दैनंदिन शालेय अध्यापन आराखडा हा शिक्षण प्रक्रियेचा महत्त्वाचा भाग आहे. नियोजनबद्ध पद्धतीने घेतलेले अध्यापन विद्यार्थ्यांची समज वाढवते आणि शिकण्याची प्रक्रिया अधिक परिणामकारक बनवते. कृतीआधारित आणि अनुभवाधारित … Read more
12 March 2026 रोजी इयत्ता 1 ली ते 9 वी विद्यार्थ्यांसाठी विषयानुसार नियोजित 7 तासांचे अध्यापन, कृती, प्रयोग, चर्चा व पुनरावृत्तीवर आधारित संतुलित अध्ययन तक्ता राबविण्यात येणार आहे. प्रस्तावना दैनंदिन शालेय अध्यापन आराखडा हा शिक्षण प्रक्रियेचा महत्त्वाचा घटक आहे. योग्य नियोजनामुळे विद्यार्थ्यांना विषय अधिक चांगल्या प्रकारे समजतो व शिकण्याची प्रक्रिया प्रभावी बनते. कृतीआधारित आणि अनुभवाधारित … Read more
11 March 2026 रोजी इयत्ता 1 ली ते 9 वी विद्यार्थ्यांसाठी विषयानुसार नियोजित 7 तासांचे अध्यापन, कृती, प्रयोग, चर्चा व पुनरावृत्तीवर आधारित संतुलित अध्ययन तक्ता राबविण्यात येणार आहे. प्रस्तावना दैनंदिन शालेय अध्यापन आराखडा हा शिक्षण प्रक्रियेचा अत्यंत महत्त्वाचा घटक आहे. नियोजनपूर्वक घेतलेले अध्यापन विद्यार्थ्यांची समज वाढवते आणि शिकण्याची प्रक्रिया अधिक प्रभावी बनवते. कृतीआधारित व अनुभवाधारित … Read more
10 March 2026 रोजी इयत्ता 1 ली ते 9 वी विद्यार्थ्यांसाठी विषयानुसार नियोजित 8 तासांचे अध्यापन, कृती, प्रयोग, चर्चा व पुनरावृत्तीवर आधारित संतुलित अध्ययन तक्ता राबविण्यात येणार आहे. प्रस्तावना दैनंदिन शालेय अध्यापन आराखडा हा शिक्षण प्रक्रियेचा महत्त्वाचा भाग आहे. नियोजनबद्ध पद्धतीने घेतलेले अध्यापन विद्यार्थ्यांची समज वाढवते आणि शिकण्याची प्रक्रिया अधिक प्रभावी बनवते. कृतीआधारित आणि अनुभवाधारित … Read more
9 March 2026 रोजी इयत्ता 1 ली ते 9 वी विद्यार्थ्यांसाठी विषयानुसार नियोजित 8 तासांचे अध्यापन, कृती, प्रयोग, चर्चा व पुनरावृत्तीवर आधारित संतुलित अध्ययन तक्ता राबविण्यात येणार आहे. प्रस्तावना दैनंदिन शालेय अध्यापन आराखडा हा शैक्षणिक प्रक्रियेतील अत्यंत महत्त्वाचा भाग आहे. नियोजनबद्ध अध्यापनामुळे विद्यार्थ्यांना विषय समजण्यास मदत होते आणि शिक्षण अधिक प्रभावी होते. कृतीआधारित, अनुभवाधारित आणि … Read more